Auguste Dupin, o detetivo de Edgar Allan Poe, troca a carta roubada: ciência ou perspicácia?
Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa
Código: 2 HIS 086
Créditos: 04
Carga Horária: 60h/a
Professor: Rogério Ivano
Ementa: Reflexão sobre os fundamentos teórico-metodológicos na pesquisa em história.
Objetivos:
Relacionar teoria e metodologia na pesquisa e escrita da história.
Identificar propostas metodológicas de pesquisa.
Elaborar quadro metodológico da pesquisa.
Metodologia:
Aula expositiva; leitura e análise de textos, estudo de filmes e imagens, audição de músicas, pesquisa em documentos, etc; orientação metodológica individual e em grupo.
Atividades discentes:
Participação nos exercícios em sala de aula; elaboração de papers, prova escrita, prova oral, fichamentos, resumos e resenhas; apresentação de seminários e outras atividades expositivas.
Bibliografia/Plano de Curso:
1. LE GOFF, Jacques; NORA, Pierre. História: novos problemas. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1988.
2. ________________ História: novas abordagens. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1988.
3. ________________ História: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1988.
4. MALERBA, Jurandir (Org.). A velha história: teoria, método e historiografia. Campinas: Papirus, 1996.
5. CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo (Orgs.). Domínios da história: ensaios de teoria e metodologia. Rio de Janeiro: Campus, 1997.
6. GREENBLATT, Stephen. O novo historicismo: ressonância e encantamento. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol. 4, no. 8, 1991.
7. GRAFTON, Anthony. Notas de rodapé: a origem de uma espécie. In: As origens trágicas da erudição. Campinas, SP: Papirus, 1998.
8. WHITE, Hayden. O texto histórico como artefato literário. In: Trópicos do discurso: ensaios sobre a crítica da cultura. São Paulo: Edusp, 1994.
9. DE CERTEAU, Michel. Escritas e histórias. In: A escrita da história. 2ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2002.
10. FOUCAULT, Michael. Nietzsche, a genealogia do poder. In: Microfísica do poder. Rio de Janeiro: Graal, 1993.
11. VEYNE, Paul. Como se escreve a história e Foucault revoluciona a história. Brasília: UnB, 1998.
12. FORTES, Alexandre. “Miríades por todo a eternidade”: a atualidade de E. P. Thompson. Tempo Social, São Paulo, vol. 18, n. 1, 2006. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ts/v18n1/30014.pdf.
13. REVEL, Jacques. Microanálise e construção do social. In: REVEL, J.(org.). Jogos de escalas: a experiência da microanálise. Rio de Janeiro: Editora FGV, 1998.
14. GINSBURG, Carlo. Prefácio à edição italiana. In: O queijo e os vermes. São Paulo: Cia. das Letras, 1987.
15. __________ "O inquisidor como antropólogo: uma analogia e as suas implicações". In: A micro-história e outros ensaios. Rio de Janeiro: Bertrand, 1991
16. KOSELLECK, Reinhardt. Uma história dos conceitos: problemas teóricos e práticos. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol. 5, n. 10, 1992, p. 134-146.
BIBLIOGRAFIA GERAL
ARÓSTEGUI, Julio. A pesquisa histórica. Bauru, SP: Edusc, 2006.
MALERBA, Jurandir (org.) A história escrita: teoria e história da historiografia. São Paulo: Contexto, 2006.
BARROS, José D'Assunção. O campo da história: especialidades e abordagens 3ª. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2004.
PINSKY, Carla Bassanezi.(org.) Fontes históricas. São Paulo: Contexto, 2005.
RÜSEN, Jörn. Teoria da história: os fundamentos da ciência histórica. Brasília: Editora UNB, 2001.
SIMIAND, François. Método Histórico e Ciência Social. Bauru, SP: Edusc, 2003.
BOUTIER, Jean & JULIA, Dominque. Passados recompostos: campos e canteiros da História. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 1998.
DIEHL, Astor Antônio. Do método histórico. 2 ed. Passo Fundo: UFP, 2001.
SAMARA, Eni de Mesquita & TUPY, Ismênia S. Silveira T. História & Documento e metodologia de pesquisa. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.